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探索高考命题的奥秘(七)
[教材原型]
(1)教材 P “探究讨论、2、3”进行样方法调查时,为何要强调“随机”取样?样方多少会影
61
响调查结果吗?
(2)教材P “学科交叉
62
在对某种鼠的调查中,调查范围为 1公顷,第一次捕获并标记39 只鼠,第二次捕获34 只鼠,
其中有标记的鼠15只。请运用数学方法估算这个种群的种群密度(单位为只/公顷)
提示 (1)为了确保所选择的样方具有代表性,不受主观因素的影响,使通过样方统计的结果
(估算值)能更接近真实的情况,应做到“随机取样
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