对外汉语精读课教案.doc

对外汉语精读课教案.doc 对外汉语精读课教案 一、教学对象: 外国留学生中级班 二、采用教材: 杨寄洲《中级汉语教程》(北京语言大学出版社，2005)，第二十四课《志愿者》。 三、教学目的: 1.掌握所学生词，特别是重点生词的用法。 2.掌握并熟练应用语言点的语义用法。 3.理解课文大意，并在现实生活中运用所学相关知识。 四、教学重点和难点: 1.教学重点:语音教学，使学生掌握生词读音;词汇教学，课文中词汇的积累;语法点教学，六个重点词语用法;五对近义词辨析; 2.教学难点:课文中成语的意思;个别汉字字形的记忆;三个专用词的意义。 五、教学方法: 讲—练法，对生词和语言点讲解，重点放在词义、语义以及用法上。在讲 1. 解的基础上，帮助学生理解并掌握，达到会应用的目的。 2.在课文教学中，在掌握生词的基础上，首先通过领读和大声朗读使学生感知文章，对难理解处进行简单的讲解，力求掌握文章大意。 3.围绕课文相关内容进行简单地提问并小范围讨论，让学生复述课文大意。 4.为加深学生对课文知识点的掌握程度，尝试运用课文相关知识点进行情景对话。 六、教学准备: 1.教学工具:多媒体课件 2.教学时间:3课时(一课时50分钟，共150分钟) 七、教学过程: (一)教学内容: 1(生词，注重教授词语读音、词义，注意用法上具有汉语特点的词汇。 2(课文，通过大声朗读以及问题提问等方式加深学生对文章大意的理解。 3(语法点，重点是语言点的用法及语义的掌握和应用，要灵活运用多种方式讲解，如图示法、对比法、归纳法等。 4. 课堂练习，重点放在语言点的相关练习上。 5. 情景练习，分角色分组以对话为基本形式表演一个情景，并运用所学课文的新知识点。 (二)教学步骤: 1.导入新课(图片导入法)。(时间分配:8分钟) 同学们，大家好～今天由我来给大家讲课，在上课前请大家先看一个简短的视频。(视频是有关世博会盛况及世博志愿者辛勤工作场景)看视频时同学们有没有注意到世博会中的“小白菜”呢,对，他们就是世博会的志愿者。今天我们学习的内容也和志愿者有关，现在我们进入课文中去学习。 2.(讲解新课)朗读课文。(时间分配:22分钟) 先跟读，再齐声朗读。个别朗读，纠正发音不清晰或发音不正确的地方， 力求每个同学都能正确发音。重点词读音:时髦(shi mao)象征(xiang zheng)靴(xue)身躯(shen qu)鹿(lu)风烛残年(feng zhu can nian)凝结(ning jie)艳阳天(yan yang tian)温馨(wen xin)惦记(dian ji) 3.词语解释。(时间分配:10分钟) 课文中有一些比较难懂的词，现在我把它们找出来讲解，如时髦就是fashion的意思，“亭亭玉立(形)”是形容女性的身材修长或花木形体挺直，鹿就是deer，“风烛残年”意思是比喻人在晚年随时可能死亡，“战战兢兢(形)”形容人因害怕微微发抖的样子，“心不在焉(形)”是形容人精神不集中，“艳阳天”指明媚的风光，“温馨(形)”指温和芳香、温暖。 4.提问和回答。(时间分配:15分钟) (1)这个美丽的姑娘是干什么的,(答案要点:在北京一家临终关怀医院做志愿者)(2)作者为什么说“世界的每一个角落，因为有志愿者而无比美好”,(答案要点:志愿者以无私奉献的精神和行动使得世界充满爱) (3)你当过志愿者吗,请讲讲对志愿者的看法。 5.归纳课文大意和中心思想(答案要点:本课文通过讲述一个普通小女孩在医院里做志愿者，奉献爱心的故事，表达作者对志愿者高尚精神的赞美) 6.语法点讲授、操练、小结(例—规—例法)。(时间分配:35分钟) (1)例句:世界的每一个角落，因为有志愿者而无比美好。 用法:无比(副)，表示没有能够相比的。多用于好的方面。 如 a(在面对危险的时刻，他表现得无比坚强。 b. 桂林的山水无比秀美。 c(他以无比顽强的毅力战胜了常人难以想象的困难。 鼓励学生使用“无比”造句，并作出分析。 (2)象征(动、名) 名词“象征”表示用来象征某种特别意义的具体事物。 a.“志愿者”这个名词是与世界同步的象征，?? b.旗子上的白鸽是和平的象征。 c.绿色是安全和环保的象征。 动词“象征”表示用具体的事物表现某种特殊的意义。 d.在中国，红色象征着吉祥和兴旺。 e.北京奥运会的会标象征友好、热情诚信。 鼓励学生使用“象征”造句，并作出分析。 (3) 例句a(这个地方就在北京和天津之间。 之间(名) 用法:“之间”是方位词，不能单用，表示在两端的距离之内。如: b(你们最好在六点到七点之间到那里 c. 朋友之间就应该互相帮助。 “动词,形容词+之间”还表示时间短