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教科版小学科学五年级上册教学计划
教学计划
一、学情分析
五年级学生已经掌握了观察、记录和简单实验等过程和方法技能。本学期将引导学生经历更为完整的探究过程。本学期探究的多是自然事物发生的原因、变化规律及事物之间的相互关系。在理解探究以及培养探究技能方面有更高的要求。比如强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。学生还将面临几次较长期的观察研究活动，要求能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。
二、教材分析
本册教科书由“生物与环境”、“光”、“地球表面及其变化”和“运动和力”四个单元组成。每个单元都有八个课题，这八个课题即是学习的内容，也
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