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《教育的情调》读后感（5篇） 《教育的情调》读后感 在阅读《教育的情调》这本书后，我对教育的看法有了新的认识。情调一词虽有两种解释，但我认为它更多的是一种感情的格调。这本书告诉我们，教育应该具有一种怎样的情感格调，即爱。 教育情调的核心在于爱，把爱献给每个孩子，在教育活动中就有了美好的情调。教育情调的表现在情，在教书育人的细微处见真情。这一点在书中的小故事中得到了很好的体现。教育之爱就在于教育过程中于细微之处的敏感与机智。 其中，苏霍姆林斯基的故事给我印象最深。他能从孩子的角度去探究问题，并及时发现孩子行为背后的动机、积极肯定、适时表扬。这种敏感性在于一种周全的、充分体贴他人的思想。他的行为让