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第 第 PAGE 1 页 爱迪生的教学设计 教案例如  教学目标：  1．理解课文内容，从爱迪生不怕困难和危急，坚韧地进展创造制造的事迹中受到教育。  2．读懂重点词句，通过读课文，感受当时的情景。  3．学会本课生字、新词。  教学过程：  一、导入新课，介绍爱迪生  同学们都知道，天黑了，屋里暗了，顺手就会开灯，可是你们知道电灯是谁最先创造的吗？他的名字叫爱迪生。〔板书课题〕谈一谈你所了解到的有关爱迪生的状况。〔同学谈〕  今日我们学习《爱迪生》这篇课文，我们从中要向爱迪生学