14、电脑家族“兄弟”多.pdfVIP

课题名称 14 第 课电脑家族“兄弟”多 1、认识计算机的“兄弟”们；认识计算机主机接口。 教学目标 2、 认识常用设备的接口和接头。 3、 会使用数码照相机，使用扫描仪。 教学重点 1、 认识计算机的“兄弟”们；认识计算机主机接口。 2、 认识常用设备的接口和接头。 教学难点 会使用数码照相机，使用扫描仪。 教学课时 1课时 一、创设情境 激发情感 冋学们，打印一篇文章、扫描一张照片、录制一首歌，都需要计算机分 别与它的好“兄弟”打印机、扫描仪、麦克风等合作，才可 以顺利完成。 随着科学技术的迅猛发展，计算机家族的“兄弟”越 来越多，这使人们的 学习、工作和生活更加方便与快捷。这节课就 让我们一起去认识计算机家 族的“兄弟”们吧！ 二、 轻松学 1、认识计算机的“兄弟”们（激光打印机、针式打印机、喷墨打 印机、u盘、移动硬盘、图片扫描仪、耳麦、条码扫描仪、单反数码照相机、 手写板、普通数码照相机、数码摄像机、 MP3、MP4） 2、 说一说 你与计算机的哪些“兄弟”打过交道？它们各有什么 本领？ 请记录在书中的表格中。 教学过程 3、 认识计算机主机接口 了解各接口的功能。 4、 说一说 请冋学们观察计算机主机箱背面面板，你能说出哪些 接口的 名称？将它们记录在书中的方框中。 5、认识常用设备的接口和街头 6、 说一说 你用哪些设备连接过计算机？请同学们把记录在书 中的方 框中，再说给小组的同学听一听。 三、 快乐做 1、 使用数码相机 师示范操作。 2、读一读 了解怎样获取数码照相机拍摄的照片。 3、 试一试 参照数码照相机的使用说明书，选择不同的曝光模式 拍摄照 片，并将拍摄的体会填写在书中的表格中。 4、使用扫描仪 了解扫描仪的使用方法，并学会操作。 四、课堂总结 互动评价 1、通过本节课的学习，你学会了什么？ 2、完成课后互动评价内容的填写。 认识计算机的“兄弟”们：激光打印机、针式打印机、喷墨打印机、 u盘、 板书设计 移动硬盘、图片扫描仪、耳麦、条码扫描仪、单反数码照相 机、手写板、 普通数码照相机、数码摄像机、 MP3、MP4 教学反思 通过本节课的学习，冋学们认识了计算机的众多“兄弟”们。会至少 操作一种计算机“兄弟”的操作方法。