14课殖民废墟上的重建.pdfVIP

学习内容 第14课 殖民废墟上的重建 1、了解印度民族振兴的概况。说出“非洲独立年”的由来；简述古巴独立和巴拿马 收回运河主权的斗争史。 学习目标 2、列表归纳亚非拉代表国家在争取国家独立、捍卫主权、促进社会经济发展等方面 不懈努力的史实，提高归纳和表述能力。 3、认识亚非拉各国民族解放运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪 世界历史发展中的重大事件；民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。 学习重点 印度独立运动和巴拿马收回运河主权的斗争史实。 学习难点 《印度独立法案》的实质和克什米尔问题的因果关系。 学法提示 对比分析法 合作探究法 导 学 过 程 自主空间 一、学习导航： （一）预习检测：（每格1分，共8分） 1、1947年，英国决定把原来的印度分为 、 两个国家，实行 印巴分治。独立后的印度第一任总理是 。 2、1960年，非洲有 个国家独立。因此这一年被称为 3、1990年 获得独立，标志着帝国主义在非洲殖民体系的彻底 崩溃，世界殖民体系也最终瓦解。 4、1959年， 人民通过武装起义，推翻了亲美政府的独裁统治。1999 年底， 人民经过不屈不挠的斗争，终于收回运河区的全部主权。 （二）质疑问难： 二、探究交流： 第二次世界大战后，亚非拉民族解放运动的巨浪汹涌澎湃，势不可挡。今天我 们就来了解亚洲人民前仆后继、赢得国家独立，非洲人民英勇抗争、使“黑暗 大陆”初现曙光和拉丁美洲人民不屈不挠捍卫国家和民族主权的过程。 （一）谋求独立——民族崛起的前提 学法提示：用表格归纳整理历史知识是历史学习的基本方法。你还记得吗？ ●填一填：第二次世界大战后，亚非拉掀起了汹涌澎湃的民族解放运动。下面 是张军同学整理的学习本课历史知识的表格，请你填写空白部分内容。 亚洲 非洲 拉丁美洲 国家 印度 纳米比亚 古巴 巴拿马 独立时间 领袖人物 / 成就意义 （二）图说历史——捍卫主权的斗争 自从15世纪早期殖民主义窜入非洲以来，非洲就一直遭受着殖民奴役， 成为任人宰割的“黑暗大陆”。第二次世界大战以后，非洲人民奋起抗争，掀 起了反对殖民主义的斗争浪潮。观察下图《非洲国家独立进程图》，联系所学 历史知识，完成下列问题： 读图、用图，根据题意从图中获取有用信息是历史学习的又一项基本技能 填一填： 1、请在图中方框内填入相应的国名。 2、______年被称为“非洲独立年”，在这一年有_____个非洲国家独立。 3、1990年独立的非洲国家是_________，它的独立标志着 最终瓦解。 画一画：罪恶的三角贸易是造成非洲贫穷落后的重要原因，请画出其路线图。 （三）发展经济——民族复兴的起点 材料一：20世纪50年代以来，印度政府努力发展生产，经过几十年的奋 斗，印度已经建立起部门比较齐全的工业体系，实现了粮食的基本自给，特别 是在科学技术方面取得了较大成果。但是，由于人口膨胀、环境恶化、民族宗 教矛盾复杂及周边局势紧张等因素，严重阻碍了印度经济的发展。 ——《世界现代史》下册 材料二：印度计划委员会认为，决定国家经济发展的因素正在迅速发生变 化，发展的决定因素正在由资本资源转向知识资源，由制造业转向服务业。近 几年来，在知识经济战略的指导下，印度软件服务业和制药业异军突起。在知 识经济的服务出口方面，印度确实具有一定的优势：拥有一支庞大的讲英语的 科技和专业人员队伍，劳动力成本低，人口结构的年轻化趋势等。 ——蔡恩泽《印度经济与中国“背道而驰”》 ●忆一忆：结合材料一，简要说明印度独立后经济建设方面取得的成就。 ●说一说：材料一所说的印度面临的“周边