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- 2023-05-30 发布于广东
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《笋芽儿》教学设计最新版模板,下载可以直接修改
总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《笋芽儿》教学设计949字符15个3个12个x页其他目录数
01一、“挖竹笋”激发兴趣三、小结升华、拓展角色二、朗读感悟课文目录0302
一、“挖竹笋”激发兴趣
2、师:看来小朋友们已经了解了笋芽儿的生...1、师:小朋友,今天这节课老师带大家继续...一、“挖竹笋”激发兴趣
二、朗读感悟课文
1、反馈:(1)娇气的笋芽儿(2节):3、(笋妈妈)师:你妈妈唠叨过吗?什么时...2、(雷公公)师:他会怎样呼唤笋芽儿?二、朗读感悟课文
(2)勇敢的笋芽儿(4节):(5)(长大的笋芽儿)(4)高兴的笋芽儿(6节):1、反馈:(1)娇气的笋芽儿(2节):
三、小结升华、拓展角色
1、重点:认字、写字、朗读课文。2、难点:课文的感情朗读、体会科学童话中...3、爱科学童话故事,能从童话故事中吸取力...4、质疑:三、小结升华、拓展角色
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