劳动教育在小学课程体系的价值研究.docxVIP

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  摘要:随着时代的发展,劳动教育的意义也越来越丰富和完善。小学阶段,是小学生的一个发展身心、培养习惯、养成个性和品德的关键期,劳动教育是身心健康成长的基础和保障。在小学阶段深化劳动教育对学生劳动观念的形成、劳动习惯的培养具有重要意义。本文明确了劳动教育的概念,并明确了新时代下小学劳动教育的必要性,以潮阳实验学校小学部为例,以观察法、问卷调查法、访谈法等从小学劳动教育现状入手,找出小学劳动教育中存在的不足,并积极为其寻找对策来解决。 关键词:小学劳动教育;概念;必要性;现状;解决方式 劳动教育在小学课程体系的价值研究 1.引言 1.1研究目的及意义 1.1.1研究目的   劳动教育是让学生去

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