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小学数学教师三年发展规划 小学教师三年发展规划（2017年9月——2020年9月） 作为一名有十一年教龄的教师，我深知要提高自己的教学水平，必须制定一个可行的发展规划。因此，我制定了三年发展规划，以提高自己的教学能力和实践水平。 一、自我分析： 1、优点：我热爱教育事业，工作认真踏实，乐于从事教学科研。在教学工作中遇到不明白的地方，我能虚心请教有经验的老师。 2、不足：我缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。同时，我的教科研往往停留在感性经验的层面，缺乏耐力。 二、三年发展规划总目标： 1、提升本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，更新知识结构，提高理论水平和实践能力。 2、结合校数学科的