教师职业倦怠文献综述[1].pdf

教师职业倦怠文献综述[1] 高校教师职业倦怠感现状探究及分析 自从弗鲁顿伯格（Freudenberger ）于 1974 年首次提出“职业倦怠”（burnout ）以来，该领 域的研究便日益受到人们的关注，特别是 1980 年第一届国际职业倦怠研讨会的召开，更加凸显 了它的重要性。不仅如此，近年来国际职业倦怠 的相关研究也已延伸到教学领域。随着现代社会 的发展和人才市场的竞争日趋激烈，教师的职业 的压力也越来越大，教师的职业倦怠问题日益受 到关注，由于激烈的社会竞争和高校改革的深化 对教师发展带来的压力，加之大学生这一特殊群 体