2023-2024年心理治疗(师)(代码：216)考试参考题库（历年高频考点版）带答案解析.docxVIP

住在富人区的她 2023-2024年心理治疗(师)(代码：216)考试参考题库（历年高频考点版）带答案解析 题目 一 二 三 四 五 六 总分 得分 卷I 一.单选题(共30题) 1.对于来访者的问题具有投入的、设身处地(be considerate)的、“见景生情”式的理解属于心理治疗师应具备的什么基本素质 A. 责任感 B. 道德感 C. 共情 D. 利他主义 E. 做榜样和影响者的能力 2.测验在理论研究中的作用表现在() A. 测验是简便易行(simple accurate)、可靠的搜集资料的方法 B. 帮助形成假说 C. 帮助检验假说 D. 借助测验对被试进行实验分组，达到等组化的要求 E. 以上都是 3.个人需要与人交往、归属某一群体，被接纳的需要，这种需要是() A. 安全需要 B. 生理需要(physiological need) C. 社交需要 D. 自我实现的需要 E. 尊重需要 4.心理治疗师明确工作的目的是 A. 促进来访者的成长，自强自立 B. 使来访者对心理治疗师产生一种心理依赖 C. 了解自己的能力界限和专业职能的界限 D. 明确来访者自身的权利和义务 E. 使来访者了解心理治疗与心理咨询工作的性质、工作特点 5.尊重来访者隐私权() A. 客观中立的原则 B. 帮助来访者自立的原则 C. 尊重来访者的原则 D. 保密原则 E. 时间限定的原则 6.以下有关支气管哮喘的描述正确的是 A. 持续性呼吸困难伴支气管的阻塞症状 B. 心理治疗的目的特别要讨论有意疏离及防御后的受惩罚冲动 C. 为单病因疾病 D. 外源性支气管哮喘(exogenous bronchial asthma)与心理社会因素有关 E. 以上都对 答案为B。 7.心理健康标准不包括 A. 人格健全 B. 思想内容健康 C. 情绪乐观稳定 D. 行为和生活方式健康 E. 智力正常 8.在认知过程发展的年龄特征(age characteristics)研究中，最重要的一环是 A. 感觉 B. 知觉 C. 记忆 D. 思维 E. 想象 9.Kanner三联征指的是() A. 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式 B. 社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损 C. 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损 D. 社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式 E. 社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式 10.成就动机是指 A. 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计 B. 个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要 C. 个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力 D. 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向 E. 引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力 11.没有“典型”的主诉，没有任何可以立即识别的特征提示该人格类型，治疗中的策略是“设定清晰的边界”，这描述的是() A. 偏执型人格 B. 分裂样人格 C. 反社会型人格 D. 边缘型人格 E. 表演型人格 12.抑郁发作的治疗主要有() A. 抗抑郁药 B. 电抽搐治疗 C. 认知治疗 D. 支持性心理治疗(supportive psychotherapy) E. 以上均是 13.自我体验的目的包括以下一些，但其中最为重要的是() A. 帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机 B. 探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验 C. 解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤 D. 体会作为来访者的内心感受 E. 能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么，避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感 14.提出“人性的发展和生物进化一样，具有建设性的方向，即造型倾向”观点的人是 A. 皮亚杰 B. 马克思 C. 达尔文(darwin) D. 罗杰斯 E. 阿德勒 15.有关风湿性关节炎的描述正确的是 A. 男性多发 B. 属于急性系统性疾病(diseases) C. 组织检查主要为特异性改变 D. 典型表现为晚上的特定关节肌肉的僵硬、疼痛 E. 心理治疗首先要建立稳定的接受性治疗联盟 16.患者认为周围环境(surrounding environment)中的无关事物都和自己有关，此现象为 A. 影响妄想 B. 强制性思维 C. 痴呆 D. 关系妄想 E. 木僵 17.汉密尔顿焦虑量表(HAMA)能很好地反映焦虑患者的疗效，说明它具有良好的 A. 功效性 B. 敏感性 C. 简便性 D. 可分析性 E. 可信性 18.心理治疗师常见的比较突出的心理卫生问题(ment