多边形的面积第3课时梯形.pdfVIP

学习目标 1. 掌握梯形面积的计算 。 2. 能运用梯形的面积 计算梯形的 面积。 3.通过操作、观察、比较，培养学 生问题意识、概括能力和推理能力， 发展学生的空间观念。 复习导入 计算下面各图形的面积。 50 ×26=1300 （dm2 ） 3 ×4 ÷2=6 （dm2 ） 5 ×8 ÷2=20 （cm2 ） 平行四边形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 情景导入 你能用学过的方法 推导出梯形的面积计算 吗？ 探索新知 底下 上底 上底 底下 高 高 高 高 下底 底上 底上 下底 （a+b） S = h ÷2 梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2 2个梯形的面积 （上底＋下底）×高 平行四边形的面积＝ 底 × 高 探索新知 我国三峡水电站大坝的横截面的一部分是梯 形（如下图），求它的面积。 S ＝（a ＋b）h ÷2 ＝（36 ＋120）×135 ÷2 ＝156 ×135 ÷2 2 ＝10530 （m ） 典题精讲 2 图中平行四边形的面积是3.6cm , 它是 由两个完全一样的梯形拼成的。涂色的梯 形面积是多少平方厘米? 典题精讲 解题思路： 图中平行四边形是由两个完全一样 的梯形拼成的。所以涂色的梯形面积 是平行四边形面积的一半。 典题精讲 正确解答： 3.6 ÷2=1.8 （cm2 ） 答：涂色的梯形面积是1.8cm2 。 典题精讲 在上面的梯形中剪去一个最大的 平行四边形,剩下的面积是多少? 典题精讲 解题思路： 剪去一个最大的平行四边形,最大指的是 面积最大,应该是以梯形上底长度为底