高考数学大一轮复习不等关系与不等式理苏教版.pptxVIP

第1页/共88页高考数学大一轮复习不等关系与不等式理苏教版第2页/共88页1．两个实数比较大小的方法＝第3页/共88页＝第4页/共88页2．不等式的基本性质性质性质内容特别提醒对称性ab? ?传递性ab，bc? ?可加性ab? ?可乘性? 注意c的符号? baaca＋cb＋cacbcacbc第5页/共88页同向可加性? ?同向同正可乘性? ?可乘方性ab0? (n∈N，n≥1)a，b同为正数可开方性ab0? (n∈N，n≥2)a＋cb＋dacbdanbn第6页/共88页3.不等式的一些常用性质(1)倒数的性质第7页/共88页(2)有关分数的性质若ab0，m0，则第8页/共88页思考辨析判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)ab?ac2bc2.(　)×√√第9页/共88页×√×返回第10页/共88页题号答案解析1234④② Enterv≤40 km/ha1b1＋a2b2≤a1b2＋a2b1第11页/共88页解析∵a1b1＋a2b2－(a1b2＋a2b1)＝a1(b1－b2)＋a2(b2－b1)＝(b1－b2)(a1－a2)，∵a1≤a2，b1≥b2，∴(b1－b2)(a1－a2)≤0，∴a1b1＋a2b2≤a1b2＋a2b1.第12页/共88页解析思维升华题型一　用不等式(组)表示不等关系例1　某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元销售，每天可销售100件，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润．已知这种商品的单价每提高1元，销售量就相应减少10件．若把提价后商品的单价设为x元，怎样用不等式表示每天的利润不低于300元？第13页/共88页解析思维升华题型一　用不等式(组)表示不等关系解 若提价后商品的单价为x元，例1　某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元销售，每天可销售100件，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润．已知这种商品的单价每提高1元，销售量就相应减少10件．若把提价后商品的单价设为x元，怎样用不等式表示每天的利润不低于300元？因此，每天的利润为(x－8)[100－10(x－10)]元，则“每天的利润不低于300元”可以表示为不等式(x－8)[100－10(x－10)]≥300.第14页/共88页解析思维升华题型一　用不等式(组)表示不等关系对于不等式的表示问题，关键是理解题意，分清变化前后的各种量，得出相应的代数式，然后，用不等式表示．而对于涉及条件较多的实际问题，则往往需列不等式组解决．例1　某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元销售，每天可销售100件，现在他采用提高售价，减少进货量的办法增加利润．已知这种商品的单价每提高1元，销售量就相应减少10件．若把提价后商品的单价设为x元，怎样用不等式表示每天的利润不低于300元？第15页/共88页跟踪训练1　已知甲、乙两种食物的维生素A，B含量如下表：?甲乙维生素A(单位/kg)600700维生素B(单位/kg)800400第16页/共88页设用甲、乙两种食物各x kg，y kg配成至多100 kg的混合食物，并使混合食物内至少含有56 000单位维生素A和62 000单位维生素B，则x，y应满足的所有不等关系为_____________．第17页/共88页解析思维升华答案题型二　比较大小例2　(1)已知a1，a2∈(0,1)，记M＝a1a2，N＝a1＋a2－1，则M与N的大小关系是________．第18页/共88页解析思维升华答案题型二　比较大小M－N＝a1a2－(a1＋a2－1)＝a1a2－a1－a2＋1＝a1(a2－1)－(a2－1)＝(a1－1)(a2－1)，又∵a1∈(0,1)，a2∈(0,1)，∴a1－10，a2－10.∴(a1－1)(a2－1)0，即M－N0.∴MN.例2　(1)已知a1，a2∈(0,1)，记M＝a1a2，N＝a1＋a2－1，则M与N的大小关系是________．第19页/共88页解析思维升华答案题型二　比较大小M－N＝a1a2－(a1＋a2－1)＝a1a2－a1－a2＋1＝a1(a2－1)－(a2－1)＝(a1－1)(a2－1)，又∵a1∈(0,1)，a2∈(0,1)，∴a1－10，a2－10.∴(a1－1)(a2－1)0，即M－N0.∴MN.例2　(1)已知a1，a2∈(0,1)，记M＝a1a2，N＝a1＋a2－1，则M与N的大小关系是________．MN第20页/共88页解析思维升华答案题型二　比较大小比较大小的常用方法(1)作差法：一般步骤：①作差；②变形；③定号；④结论．其中关键是变形，常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式．当两个式子都为正数时，有时也可以先平方再作差．例2　(1)已知a1，a2∈(0,1)，记M＝a1a2，N＝a1＋a2－1，则