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美丽瘦西湖大班教案  活动目标：  1、通过观赏录象、图片让幼儿感受瘦西湖的美景，激发幼儿爱家乡的情感。  2、在嬉戏活动中让幼儿大胆述说、相互沟通。  活动预备：  1、课件  2、录音机、磁带。  3、木偶：小鱼、蝴蝶、小鸟。  4、幼儿有游瘦西湖的经受。  活动过程：  一、唱歌引入课题。  以《春天》的歌引出瘦西湖的春天是我们扬州最美的地方  师：“现在是什么季节？”（幼：春天）  师：“春天是最美的`季节，那我们扬州的春天什么地方最美？”（幼儿自由回答）  师：“我们扬州有许多漂亮的地方，瘦西湖更是著名中外”（打出第一张幻灯片：漂亮的瘦西湖）“今日我就带你们来观赏漂亮的瘦西湖风光，好不好？”  二、通过观赏瘦西湖风光片，让幼儿感受到瘦西湖的漂亮，并能用一些描述性的语言来描述瘦西湖的漂亮  1、（课件：放瘦西湖风光片）共同观赏瘦西湖风光。  2、老师引导幼儿描述瘦西湖的漂亮。  师：“瘦西湖美吗？”  师：“你们觉得瘦西湖什么地方美？”（幼儿自由争论，个别回答）  出示木偶“小鱼”“这是谁？”（小鱼）老师引导说话：“小鱼最喜爱什么，它说瘦西湖的水怎么样？”（出示小鸟、蝴蝶）  师：“它们最喜爱什么？它们会说瘦西湖什么美呢？”（幼儿争论，自由回答）  师：“你见过瘦西湖还有哪些小动物？他们