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部编五下17《跳水》说课稿(教学设计)
教学设计：《跳水》说课稿
一、教材分析
《跳水》是部编教材第十册第六单元的一篇精读课文，由俄国著名作家列夫·托尔斯泰所写。文章讲述了一位船长在危急关头，用开枪的方式强迫孩子跳到海里，最终使孩子得救的故事。文章构思新奇，险象环生，高潮部分产生了令人震撼的艺术效果。在孩子得救后，我们不仅释怀放松，还进入了深深的思考。
二、课标分析
根据《语文课程标准》，语文是人文性与工具性统一的学科。因此，在教学中，我们不能单纯地强调某一方面，而是要在学生感悟文字所表达情感的同时，进行必要的语言文字的训练。因此，本课时的教学设计旨在简单易懂地教授语文知识，扎实地学习语文，抓
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