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《小猫钓鱼》教学设计最新版模板,下载可以直接修改
总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟2127字符53个2个51个x页其他目录数《小猫钓鱼》教学设计
01一、知识新授阶段二、知识巩固阶段目录02
一、知识新授阶段
1、激发兴趣导入课文2、揭示课题初读课文3、分段讲授理清课文脉络4、集中学习课文新字词一、知识新授阶段
(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容(6)、请替换自己的演示内容0103020405061、激发兴趣导入课文
(1)课题“小猫钓鱼”(板书课题)教师朗...(2)学习课题中的两个生字“猫”、“钓”...(3)看了这个题目,小朋友从中获得了那些...(4)老师有感情地朗读课文,注意文中人物...2、揭示课题初读课文
(1)提问:课文中描写了几个人?他们在干...(2)让一个小朋友朗读第二、三小节。请其...(3)学习3个小节之后,讨论这是一只怎么...(4)让一个学生朗读小猫的话,并让小朋友...3、分段讲授理清课文脉络
(5)教师总结:我们一起来看看,猫妈妈是...(6)小猫听了猫妈妈的话后是怎么做的,找...(7)找出课文中的一对反义词。(板书)(8)教师提问:前面大家经过讨论,得出这...3、分段讲授理清课文脉络
(1)“猫”“钓”复习“犭”,让学生回忆...(2)学习生字:鱼竿一条鱼三心二意,巩固...(3)学习生字“怎么能”,注意字的结构与...(4)读一读重点词汇“三心二意”“一心一...4、集中学习课文新字词
二、知识巩固阶段
1.理解课文内容,使学生知道只有一心一意...2.从课文中学说,“谁,在什么地方,做什...3.能结合课文内容理解“三心二意”“一心...4.在理解的基础上,有感情地朗读课文。5.培养学生发现问题,解决问题的能力。12345二、知识巩固阶段
(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容123451.理解课文内容,使学生知道只有一心一意...
(2)复习猫妈妈的话:“钓鱼就钓鱼,不要...(1)“……又……”造句2.从课文中学说,“谁,在什么地方,做什...
(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容3.能结合课文内容理解“三心二意”“一心...
(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容4.在理解的基础上,有感情地朗读课文。
(1)、请替换自己的演示内容(2)、请替换自己的演示内容(3)、请替换自己的演示内容(4)、请替换自己的演示内容(5)、请替换自己的演示内容123455.培养学生发现问题,解决问题的能力。
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