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教师信息技术应用能力提升工程20培训之个人研究计划合集
教师信息技术应用能力提升工程2.0培训
个人研究计划(一)
教师信息技术应用能力提升工程2.0专题培训,旨在构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。通过示范项目带动各地开展教师信息技术应用能力培训,全面促进自身成长提升,服务自己的教育教学工作。为达成此次研修目的,特制定以下个人研究计划:
一、信息技术应用中存在问题的自诊:
1.过度追求精品课件,忽略简单实用型课件教学设计存在的问题。在教学中,应注重教学实用型课件的作用,让课件成为学生的认知工具或情感激励工具。
2.技术的使用与课程教学容量的处理不当。
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