核心素养目标1-4《家里的兔子》 课件粤教版科学二年级下册.pptxVIP

粤教粤科版科学二年级下册公开课优质课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 4 家里的兔子 教学目标核心素养目标1.科学观念：知道兔子可以通过眼、耳、鼻等器官感知周围的环境。 2.科学思维：通过观察、实践、交流等过程，提高学生的合作交流和表达能力。3.探索实践：仔细观察兔子，发现兔子的生活习性特点。4.责任态度：激发学生观察的兴趣；培养学生珍爱生命，保护身边小动物的意识。 ?? 新知导入 猜谜语：红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。 打一动物。兔子 新知讲解 灵敏的听觉 讨论： 兔子的耳朵动来动去，是不是在感知周围的声音呢？ 新知讲解 在兔的四周轻拍双手，观察它的反应。 新知讲解 视频：小兔子的听觉非常灵敏 新知讲解 任务：（1） 分别在兔子的前、后、左、右轻拍双手。 （2）观察它的反应。 （3）在活动手册上进行记录。 新知讲解 活动记录 分别在兔子的前、后、左、右轻拍双手，兔子的耳朵向上、向后转动。 新知讲解 我的发现： 兔子耳朵,可以上下左右活动，让自己听到周围传来的声音。听觉十分灵敏,当听到敌人声音传来的时候,兔子就会快速逃跑。 新知讲解