适应早教市场需求的高职院校学前教育人才培养思路探索.docxVIP

? ? 适应早教市场需求的高职院校学前教育人才培养思路探索 ? ? 杨晓玲 王传薇 摘 要：早期教育有助于孩子的健康成长，而目前的早教人才不能满足早教市场对早教人才的需求和要求。提高早教质量的关键在于提升早教教师的职业素养。高职院校作为其中的一支重要力量，应与早教市场紧密衔接，以“市场需求”为导向制订适应早教市场需求的学前教育人才培养方案。基于此，从现有早教市场人才现状出发，探索满足早教市场需求的高职院校学前教育的人才培养思路。 Key：早教市场;高职院校;人才培养;思路 ：G712? ? ? 文献标志码：A? ? ? ：1673-291X（2019）29-0115-02 引言 2015年10月，党的十八届五中全会提出“全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策”（简称“全面二孩”政策）。2015年12月，第十二届全國人大常委会第十八次会议审议通过《中华人民共和国人口与计划生育法修正案（草案）》，“全面二孩”政策及相关政策法规得到修订，自2016年1月1日起正式启动实施。这意味着未来几年内出生率将会有所上升，早期教育需求量也将随之上升，早教市场针对婴幼儿早期教育的相关产业也将应运而生。与此同时，伴随着社会的发展，婴幼儿早期教育的重要性也越来越受到重视，各类的早教机构如早教中心、亲子俱乐部等不断涌现，对早教人才的需求量将大幅上升。但相应的早期教育人才培养却存在巨大弊端。人才培养目标、