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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 2023年05月广东广州市天河区城市管理第二保洁所公开招聘编外工作人员1人笔试题库含答案解析 一.参考题库(共1000题) 1. 诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下，而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说，??????????????? ??。典型的例子就是晋代的潘岳，他虽然有“拜路尘”的卑劣行径，但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.一个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇 B.人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素 C.一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格 D.“知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见 参考答案：A 解题思路：通过横线前的“换句话说”以及横线后的“典型的例子”可知，所填入句子要与前文内容和后文例子表达意思一致。前文阐述了诗歌的面貌与作者的人品关系不大，后文通过潘岳的例子来说明具有卑劣行径的人依然可以写出高雅的作品，对应A项。 B项：“作品”范围扩大，文段强调的是“诗歌”，且“唯一要素”若填入，则表明下文应该侧重讲除人格以外的其他因素对于作品的影响，而不是潘岳的例子，故逻辑不通，排除； C项：“掩饰自己的真实品格”无中生有，排除； D项：“知人知面不知心”指了解一个人的内心很难，与原文中诗歌的面貌和作者品格的联系不大，且“创作领域”太过宽泛，排除。 故正确答案为A。 解题思路：第一步，分析横线处的上下文语境。横线位于段中，意味着横线处的内容有承上启下的作用，且由“换句话说”可知，该横线和前一句在内容上有一致性。横线前面强调诗歌与作者的人品没有必然的联系，反而与其他的要素有更直接的关系；横线后是人品差而写出好作品的例子。横线处要填的句子需将两者衔接起来，即要表达“品格不高也能写出好诗”的意思。 第二步，对比选项。A项与第一句话强调的话题一致，且符合例子想要证明的观点。 因此，选择A选项。 解题思路：本题考查前后文语句的衔接呼应。由关键词“换句话说”可知，填入句子应为前文的总结句。再结合设空位置在段中，必须起到承上启下的作用，选择与前后文呼应最恰当的一项。“换句话说”提示横线部分与前文呈解释对应关系，即说的应是诗歌的质量并不完全取决于作者的人品高下，由此排除C、D。比较A、B，A项与后文潘岳的例子更契合。故本题选A。 2. 从所给的四个选项中，选择最合适一个填入问号处，使之呈现一定规律性： A.如上图所示   B.如上图所示   C.如上图所示   D.如上图所示  参考答案：B 解题思路：第一步，观察特征。 组成元素不同，优先考虑数量类或属性类，且每个图形均由1到2种元素组成，考虑元素的种类和个数。第二步，一条式，从左到右找规律。本题图形均由正方形和三角形元素组成，且元素种类和数量无规律，考虑元素换算。图2－图1＝图3－图2，即2△＋□－3□＝2△＋3□－（2△＋□），简化得△＝2□；代入题干，每个图形中□个数依次为3、5、7、9、？，因此问号处图形应为11个□，只有B选项符合。因此，选择B选项。 3. 反社会人格犯罪是行为人基于反社会型变态人格而实施的犯罪行为。行为人的特点是：①智力??精神上并无明显缺陷，没有妄想或其他思维障碍；②多数有劣迹前科，有多次、多类型的违纪、违法、犯罪行为；③行为冲动、缺乏深思熟虑和明确的动机；④没有悔过和自责的心理，在接受教养或服刑以后仍然照旧违法犯罪，难以自控。 根据上述定义，下列选项中行为人精神智力正常，其中最符合反社会人格犯罪特征的是： A.陈某经常怀疑有人跟踪自己，某天下班后将走在自己后面的李某刺伤 B.林某多次上班迟到被领导当众呵斥，林某感觉受辱，将领导打成重伤 C.吴某有偷盗前科，某天下班遭遇抢劫，与劫匪搏斗中将劫匪打成残疾 D.王某街上闲逛，突然将陌生人郭某连刺两刀，随后将停在路边的汽车砸毁 参考答案：D 解题思路：题干定义反社会人格犯罪是一种犯罪行为，分析其行为人的特点，再结合选项比较即可解题。反社会人格犯罪的定义要点：①智力和精神上并无明显缺陷，没有妄想或其他思维障碍；②多数有劣迹前科，有多次、多类型的违纪、违法、犯罪行为；③行为冲动、缺乏深思熟虑和明确的动机；④没有悔过和自责的心理，在接受教养或服刑以后仍然照旧违法犯罪，难以自控。 A项，陈某经常怀疑有人跟踪自己，属于有妄想，不符合要点①。 B项，林某感觉受辱，将领导打成重伤，属于有明确的动机，不符合要点③。 C项，遭遇抢劫，与劫匪搏斗中将劫匪打成残疾，属于有明