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坏人来幼儿园安全教案 课程目标 让幼儿学会识别陌生人和危险人物。 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。 掌握基本防范知识和技巧，提高应对突发事件的能力。 课程大纲 第一部分：情境演示 导入话题：老师向幼儿发问“今天我们要学习什么呢？”引出主题“如何保护自己的安全”。 给幼儿讲故事或播放视频，让幼儿了解最近发生的孩子被坏人绑架的事件。 通过情景模拟演示：让老师扮演“坏人”，让幼儿分别扮演“被困住的孩子”和“路过的陌生人”两个角色，了解交友的原则和如何避免走进陷阱。 第二部分：防范知识 知识科普：向幼儿介绍危险的标志和途径，例如告诉幼儿不要乱跟陌生人说话、不要随便接受陌生人送的礼物和糖果等。 让幼儿学会如何报警和寻求帮助，在危险时第一时间想到使用电话向亲人、警察等求助。 授予幼儿自我保护技巧，例如如何想办法寻找安全对象、避免与陌生人“握手”“拥抱”“跟随”等。通过游戏、互动实现。 第三部分：自我防护 针对幼儿可能遇到的实际情景，让幼儿自己做一些小实验，例如挑战随便找一个人去带领大家离开幼儿园或测试一个人是否会侵犯个人隐私。 学习防范心理，提高幼儿对危险情况的辨别能力，例如安排隐蔽的标志并让幼儿尝试寻找体验。 总结 这节课的教学目的是为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力。线上线下均可开展，通过情境模拟演示、防范知识科普、自我防护实践三个部分的教学内容，让幼儿从多个角度了解如何保护自己的安全