通识教育理念下我国高校学生事务工作的发展方向.docxVIP

? ? 通识教育理念下我国高校学生事务工作的发展方向 ? ? 孙昕妍 摘 ? 要： 实施通识教育是高等教育发展的时代要求。《哈佛通识教育红皮书》，蕴含着丰富的通识教育思想，可以为我国高校学生事务工作的开展提供一定参考。目前我国高校学生事务工作在理念、内容、管理模式上，仍存在不足。在通识教育理念的指导下，彰显以生为本、全面发展的目标理念，构建多元覆盖、育人导向、促进学习的服务内容，形成专业管理、灵活自治的工作模式，应当成为学生事务工作的新追求。 Key： 通识教育 ? 学生事务 ? 现状 ? 发展方向 自国家十三五规划纲要（2016—2020年）提出要将“通识教育和专业教育相结合的培养制度”作为提高大学创新人才培养能力的重要途径，实施通识教育越发成为中国高等教育发展的内在要求。美国全国学者协会（NAS）指出，“通识教育的目标和学生事务实践的目标之间有很多相似之处”[1]（2）。“通识教育是解放性的，视野开阔、知识广度、思想力量及在问题解决中产生的智力信心是最终的成果”，这与大学教育的人才培养目标是一致的。学生事务工作起源于美国，从最初的替代父母制，到以服务学生需求、促进学生学习与发展为核心，在高等教育人才培养中发挥着愈发关键的作用。《哈佛通识教育红皮书》是国际高等教育领域的重要著作，归纳蕴含的通识教育思想，能够为我国高校学生事务工作的开展提供一定的借鉴与参考。 一、《哈佛通识