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幼儿园大班骆驼教案 教学目标 通过本节课的学习，希望幼儿能够： - 了解骆驼的基本生活习性和特征； - 掌握骆驼走路姿势的模仿； - 感知骆驼的形态特征和动态特征； - 培养幼儿对动物的爱护意识和珍惜自然环境的意识。 教学重点 骆驼的生活习性和特征； 骆驼走路姿势的模仿； 培养幼儿对动物的爱护意识和珍惜自然环境的意识。 教学准备 骆驼的图片或多媒体资料； 画笔、画纸、颜料； 骆驼玩具。 教学过程 1. 导入新知 先让幼儿看一张骆驼的图片，引导幼儿们辨识骆马，让他们分析骆驼长得怎么样。 2. 讲解骆驼的特征 通过对骆驼的介绍，让幼儿了解骆驼是一种哺乳动物，有长脖子、长腿和贴近地面的身体，还会储存水分和食物等特点。 3. 骆驼走路姿势的模仿 让幼儿们模仿骆驼的走路姿势，让他们体验骆驼的特征和姿势，再邀请他们分组表演骆驼走路。 4. 绘制骆驼画作 提供幼儿们各种各样的颜料让他们创造自己的一幅骆驼画作，可以通过绘画骆驼的认知和运用创造力培养幼儿的物理素养。 5. 对话训练 让幼儿们扮演骆驼，两个幼儿一起配合做对话，体验吼叫的感觉，让他们更深入地了解骆驼的生活和行为，以此培养幼儿的语言能力和表达能力。 6. 总结课程内容 在课程结束之前，对本节课程内容进行总结，让幼儿温故知新，加深他们对骆驼的了解和认知。 教学扩展 让幼儿了解骆驼在哪些地方生活； 通过拼图、连线等游戏让幼儿更深入地了解骆驼的生活。 教学评估 课堂上观察幼儿对骆驼的认知程度； 根据幼儿对骆驼的表达来评估他们的语言表达能力； 观察幼儿对画骆驼的画作情况以评估幼儿的创造力和艺术情趣。 课后家庭作业 让幼儿自主找到一些骆驼的图片，做一张骆驼的海报，以此加深他们对骆驼的了解。同时花时间体验互动游戏，如“我是骆驼”等游戏，让幼儿亲身体验和了解骆驼的特点。