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坏人进了幼儿园教案 教学目标 了解外来人员的危险性与防范方法； 能辨别陌生人并采取应对措施； 掌握应急报警的方法。 教学内容 什么是“陌生人” 从孩子们生活的实际情况入手，先让他们简单阐述一下“陌生人”的含义，引导孩子们畅所欲言。 陌生人的危害 通过肯定孩子对“陌生人”的判断能力，然后对“陌生人”的危害做简单说明，以便更好地让孩子认识到危害。 辨别陌生人的方法 辨别陌生人是非常重要的，孩子们需要知道该怎么做。首先，介绍孩子如何辨别陌生人。 然后，善意的陌生人和恶意的陌生人之间的区别需要特别提醒孩子们。最后，教孩子如何应对陌生人的接触，如离开或呼救等。 应急报警 在极端情况下，孩子们需要及时采取应急措施报警。介绍孩子报警的方法，并进行简单操作演示。 教学方法 课堂讲解 通过简洁轻松的语言，向孩子们介绍陌生人入侵的危害以及如何应对陌生人等知识。 视频演示 播放带有情节的视频，通过角色扮演的形式，让孩子们深入体会，了解陌生人的危害和自我保护的方法。 游戏互动 设计有趣的游戏，增强孩子们认识陌生人及危害的兴趣，并在游戏中提高他们识别、防范陌生人的能力。 教学评估 学生自评 让孩子们自主完成评估表格，来评估自己在课堂上所学的知识。 讨论话题 开展小组讨论，让孩子们通过与同伴的讨论，进一步确定如何预防陌生人的入侵。 课后作业 布置一些简单有趣的作业，让孩子能够更好地掌握防范危险的方法，并与家长分享所学知识。 总结 本次教学旨在提高幼儿对防范陌生人入侵的辨别能力，掌握自我保护的方法，学会应急报警等知识。通过多元化的教学方法，可以让孩子们更好地接受和学习相关知识，并将其能够运用到实际生活中。