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小班《美丽的颜色》教案
小班《秀丽的颜色》教案1 设计意图: 班级里幼儿喜爱观看,动手做做玩玩,假如做出一些又简洁又好玩的小制作,既满意了幼儿的爱好需要,又能培育他们对颜色的感性熟悉。美术活动离不开感知、仿照、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中,也是通过先感知观看作品的样子、颜色,然后让幼儿去探究制作的步骤,最终去尝试。老师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言力量的提高。在美工活动中不仅要会观看、会思索,会操作,还要会说话。 活动目标: 1、稳固幼儿对红、橘黄、绿三种
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