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- 2023-05-31 发布于重庆
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心理健康辅导记录
法可能会适得其反,引起学生的反感和抵触情绪。
辅导针对这种情况,我首先要做的是与她沟通,了解她的想法和行为背后的原因。同时,我也需要给她明确的规定和要求,让她明白自己的行为是不被容忍的。在教育过程中,我要注重引导她正确的行为方式,让她明白自己的行为对他人的影响,并帮助她建立正确的人际关系。同时,我也要注意与她的互动方式,让她感受到我的关心和支持,以此建立起良好的帮教关系。
辅导对象班级性别年龄辅导时间问题性格自卑,缺乏自信,情绪波动大,易受外界影响,学习成绩下降。
原因经过与她的交流,我了解到她在家庭环境中缺乏父母的关爱和支持,长期被忽视和批评,导致她自卑心理严重,缺乏自信
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