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- 2023-06-02 发布于河北
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新 钵 标 人 散 版 上 耳 色 上 册 余 套 栽 案
序 言
【教材分析】
俗语云: “万事开头难 ,地理学科作为 自然和人文交叉学科,在初中和高中的课程
中扮演着一个相对 “尴尬 的角色:初中不受重视,因为中考不考;高中则因为初中基础
不好,成为高考薄弱学科,也受尽歧视。作为一线老师,我们无法更改考试制度,学科特
色还许我们去体现,唯一的办法是:激发学生学习地理的兴趣,让学生喜欢你,使其把学
习地理当乐
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