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- 约1.02万字
- 约 9页
- 2023-05-31 发布于上海
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一、课程总体介绍
高三寒假课程说明
(语文)
寒假专题课程·高三语文
课程说明
此课程是针对高三年级寒假设置的课程,重点教授现代文阅读的重要技巧、方法和思维 方法。本课程以“审”为前提,以“阅”为基础,以“答”为保障,充分解决学生在考试过程中审不清、读不懂、答不对的普遍问题。培养学生清晰明确的过程意识,并培养学生的自 查能力,使学生能自主发现哪个环节出现了问题并重点弥补。
掌握科学有效的阅读方法,摸清高考命题规律,掌握经典题型的解题技巧,培养熟练的方法运用意识。
课程亮点
高效,实战,清晰,明确,具有可操作性,解决实质问题。指导科学的方法,培养良好的思维习惯。
编排体例
课程以现代文阅读为基础,主要按“知识梳理”—“方法归纳”—“实战演练”—“优化运用”—“课后练习”的体例编写。
其中,“知识梳理”部分,侧重知识本身的梳理以及知识点在考试中的要求,兼顾学生的基础知识积累以及知识的运用。“方法归纳”部分,侧重知识点的具体考查,包括考查的类型、审题的角度、答题的思路、解题的步骤与方法等,集中体现课外辅导与学校教学的区别,体现个性化特点。“实战演练”选取了一些经典考题或文章,并把“方法归纳”部分的方法与具体的文章与考题紧密结合。“优化运用”部分是与“实战演练”相匹配的,重在教会学生实践,既能巩固知识,又能提高答题速度与答题的准确性,从真正意义上做到提高学生语文学习的能力。“课后
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