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- 2023-06-02 发布于云南
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美术作业设计
作业设计的重点在于适合学生的特性,能够提高他们的作业能力和发挥想象空间。因此,作业的趣味性、层次性和难度都需要根据学生的不同水平进行调整。
对于趣味性,教师应该考虑学生的兴趣和爱好,以生动有趣的形式代替重复呆板的作业。例如,在美术作业中,我采用了贴、画、剪、摄影等多种形式,让学生通过多种感官参与来感受知识。对于《春天来了》这节课,我设计了室外触觉、视觉感受作业和课堂内动手操作作业,让孩子们充分感受春天的特征,并通过绘画和其他工艺风格的作画方式表达自己内心的感受。
在层次性方面,不同学生对语言的记忆、理解、掌
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