幼儿园蒙氏培训心得体会8篇.docxVIP

Print 幼儿 蒙氏培训心得体会8篇 幼儿园蒙氏培训心得体会篇1 人生百年，立于幼学。学前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的终 生发展具有不可替代的重要作用。遵循幼儿身心发展规律，科学保教，才能保障幼儿 健康快乐成长。《3— 6岁儿童学习与发展指南》（以下称《指南》）提供了幼儿学习和发展目标和典型表现， 是幼儿园教学设置的方向和参照，是正本清源防止和克服“小学化”教学提供了具体 方法和建议。学习《指南》，就是要去旧观念，树新意识。让《指南》的灵魂和精髓应用 在幼儿教学和课堂引导上，最大限度的满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和 亲身体验获取经验的需要。《指南》主要的载体是幼儿教育的五大领域的目标设置， 因此重点学习和体会五大领域的要旨，就可以把握《指南》的基本要义。下面就谈谈 我对《指南》之五大领域的心得和体会。 一、健康领域 幼儿身体健康是其全面和谐发展的基本条件，是品德和审美的基础。健康是身体、心 理和社会适应的健全状态。通过健康教育，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发 展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参于体育活动的兴趣。 我们教师应了解幼儿身心发展的特点，掌握有关生理、心理、行为等方面的知识和技 能，注重幼儿身体和心理两方面的健康教育，满足幼儿身心和行为举止的合理需要。 《指南》分别从身心状况、动作发展和生活能力三个方面阐述了幼儿健康领域所涵盖