人教版小学语文四年级上册24给予是的教案.pdfVIP

给予是快乐的 教学目标： 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.联系上下文理解课文中重点句子的意思。能联系全文、掌握能表现中心思想的 句子的含义。 3.凭借课文的具体语言材料，获得“给予是快乐的”的真切感受，激发助人为乐、 无私奉献的思想情操。 教学重难点： 联系上下文理解课文中重点句子的意思。能联系全文、掌握能表现中心思想 的句子的含义。 教学 ： 2 教学流程： 第一 一、练习导入 1. ，今天，老师给大家带来了一个小题目，看看我们的同学会有多少种不 同的答案？ （幻灯出示：（ ）是快乐的） （学生回答不同的答案） 2. 真不错，是啊，生活中很多事情都让我们感到快乐，但是在一个圣诞节 的夜晚，有一位叫 的先生却得出了这样的答案，我们一起来读读吧。（出示 答案） 二、初读感知 1. 课文 A、是的，给予是快乐的，这就是我们今天要学习的课文，请 打开 ， 自己读读课文，要求不认识的字查查字典、问问同学，读不顺的