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- 2023-06-02 发布于贵州
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说教法 主要说明: “怎样教”和“为什么这样教 道理 。 具体要求: (1)要说出本节课所采用的最基本或最主要的教法及其所依据,选择主要教法作重点说明。 (2)教法由教学内容、教学目标决定,要参照学生的认知规律和年段发展水平。 (3)要说明教师的教法与学生应采用的学法之间的联系,突出教法为学法服务的理念。 (4)要重点说说如何突出重点、化解难点的方法。 (5)要说明运用这些教法,预计会达到什么效果。也要注意前后呼应。 (一)说课的概念 “说课”是教师在备课的基础上,对领导、同行或评委,用口头语言讲解某一课题的教学设想及其依据的一种教研活动,它是将教材理解、教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演,是教师要阐明教什么、怎样教和为什么要这样教及其理论依据,是教师素质、功底等综合能力的体现。 (二)说课与备课、上课的区别 1、说课与备课的区别 ( 1 )概念内涵不同。说课是属于教研活动,要比备课研究问题更深入。而备课是教学任务如何完成的方法步骤,是知识结构如何转化为学生认知结构的实施方案,属于教学活动。 ( 2 )对象不同。备课是要把结果展示给学生,即面对学生去上课。而说课是对其他教师,说明自己为什么要这样备课。 (三)说课与备课、上课的区别 (3)目的不同。说课是帮助教师认识备课规律,提高备课能力;而备课是面向学生为目的,它促使教师搞好教学设计,优化教学过程,提高课
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