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- 2023-06-01 发布于上海
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Unit8 PartA 参考教案
一、教学目标
语言知识目标
学习 kid, park, fly, Children’s Day 和 play football 等词汇,初步运用 ready 这个单词。
学习句子:Let’s go to ...
学习字母 s 和 z 在单词中的读音。
学唱歌曲:Happy Children’s Day!
学说韵律诗:Fly My Kite.
功能:能用英语提建议。
语言技能目标
能根据图片说出 Children’s Day, fly a kite, play football, go to the park, in the park 等词组,并能根据听到的内容做出反应。
能准确使用 Let’s go to ...的句子提出建议。
情感态度目标
培养学生的合作意识和与人沟通的能力。
文化意识
了解西方一些国家的儿童是如何欢度儿童节的。二、教具准备
字母卡片。
单词卡片和图片(可参考优教人人通平台“Unit8 单词图片集”)。
日历一本。
人人通平台课文录音、课文动画。三、教学步骤
Step 1Warming up
师生互致问候。
教师播放课本第 14 页的韵律诗 I Can 全班学生起立,边说边做动作。
复习表示动作的词汇,如:run, sing, dance, swim, draw, skate, ride a bike 等。
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