编版五年级下册第五单元《刷子李》（第二课时）教学设计含反思.pdfVIP

编版五年级下册第五单元 刷《子李》 第（二课时）教学设计含反思 【设计思路】 指导思 ： 《刷子李》主 人 公 “刷子李”是生活于市井巷里的凡夫俗子 中的奇人高手，他绝妙的粉刷技艺无人可比，文章通过直接描写和 侧面描写，突出了刷子李的高超技艺，给读者留下深刻印象。本文 生动有趣，幽默风趣，故事一波三折，人物形象富有传奇色彩 是一 篇艺术性和趣味性都较强的文章。 《语文课程标准》指出： “阅读教学是学生、教师、文本之 间对话的过程。”在小学语文阅读教学活动中，要真正体现学生 的主体地位，让学