制作多媒体作品教学设计.pdfVIP

制作多媒体作品教学设计 一、案例背景 本单元通过制作一系列的演示幻灯片，培养学生获取信息的能力，并初步具备 分析、利用信息、发布信息的能力，让学生在学习过程中利用Word 与 PowerPoint之间的共性分析，自主学习 PowerPoint 中的基本知识点，培养学生的 自主学习能力及研究、解决问题的能力。本课是让学生学会利用自选图形来修饰幻 灯片；了解幻灯片的不同视图，掌握在浏览视图中对幻灯片进行移动、插入和删除 等操作。 二、教学设计思路 （1）注重学生的自主学习能力的培养： 让学生学会学习，并享受学习，最有价值的知识就是关于学习方法和能力的知 识。信息技术是一门非常注重学生自学能力的课程，实际操作性非常强，这主要由 计算机的特点所决定。我希望能够培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力， 我们也不可能在这短短的45分钟内让学生完成对某一问题较深入的研究，但是我 们可以在课堂中帮助学生学会掌握解决问题的方法与步骤。如果学生掌握了这种方 法，那么对于学生的将来的能力会大有益处。 （2）注重学生自己解决能力的.培养： 传统的教学方式是传授式学习，而新课程的理念是要我们培养学生解决问题的 能力，所以我们不应该只注重教学结果，在当下，素质教育的广泛实施，培养学生 的能力成为了教育的重点，而本