画全家福幼儿园教案.docxVIP

画全家福幼儿园教案 一、教学目标 让幼儿了解“全家福”是什么，其作用与意义。 培养幼儿的观察能力、色彩感知能力和创意能力。 引导幼儿通过画画表达对家庭成员的感情。 二、教学内容与过程 1. 导入环节（5分钟） 教师先给幼儿展示几张家庭成员的合照，引导幼儿尝试识别照片中的人物，介绍“全家福”概念，与幼儿交流讨论家庭成员的重要性和家庭的温馨。 2. 活动正式开始 （35分钟） 教师先向幼儿演示如何画自己的一个家庭成员，引导幼儿注意该家庭成员的特征（如眼镜、头发、体型等），并让幼儿自由选择要画的家庭成员。 引导幼儿先画出整个家庭成员的身体轮廓，并在轮廓内填充颜色，同时画出该家庭成员的特征，比如脸、头发、眼睛、衣服等。 在幼儿画完一个家庭成员后，引导幼儿换一个纸张画另一个家庭成员，直到画完所有的家庭成员。 3. 教师点评（10分钟） 让每个幼儿将自己画的所有家庭成员展示给整个班级，让其他同学猜测是哪个家庭成员，同时引导幼儿描述每个家庭成员的特征。 教师点评每个幼儿的画作，鼓励他们的创意和努力，并提出一些指导性的意见和建议。 三、教学要点 鼓励幼儿多尝试，多去观察家庭成员的特征，不必害怕画得不好，要勇敢发表意见和表达自己的想法。 引导幼儿思考如何表达对家庭成员的喜爱和感受，在画画的过程中表达自己的情感，增强沟通交流的能力。 帮助幼儿理解“全家福”这一文化现象，了解家庭的重要性和温馨。 四、教