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- 2023-06-01 发布于江苏
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《我们的生命来之不易》教学设计
第一课时：我们的生命来之不易
教学目标：
1.理解生命的成长不是一件容易的事。
2.体会和理解妈妈孕育生命的艰辛。
3.感受家人养育自己所付出的爱和辛劳。
重难点：
理解生命的成长不是一件容易的事，体会和理解妈妈孕育生命的艰辛。
教学资源：
1.课件。
2.每个学生准备一个装满书的书包。
3.电子称。
4.调查记录表（特别关注特殊家庭情况的孩子）。
教学过程：
活动一：创设情境，引入主题。
导语：同学们，今天我们将一起走进冰天雪地的南极，去看看我们的朋友——企鹅一家人。
（一）视频《哺育小企鹅》。
1.思考：企鹅爸爸和妈妈为了哺育小企鹅做了什么？
2.小结：每一个生命的成长都充满了爱，我们也像小企鹅一样在父母的呵护下长大。为了我们的健康成长，父母付出了很多。今天我们就一起了解我们的生命。
活动二：采访调查，了解成长不易。
过渡：课前我们对爸爸、妈妈进行了采访，了解了一些我们成长中的故事，现在我们可以分享一下自己的成长故事。
（一）讲一讲自己的成长故事。
1.交流：在小组内分享自己成长过程中，让家人印象深刻的事情。
2.思考：从这件事情中你体会到了什么？
3.全班交流汇报。
（二）播放视频：家人讲述我的成长故事。
小结：从出生到长成现在的小小少年，我们经历了很多波折，成长真是一件不容易的事情啊！
活动三：活动体验，感受孕育不易。
过渡：在我们的成长过
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