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音乐课活动方案 一，活动的目的与意义 通过各种音乐表演形式，提高学生的音乐表现能力和表演欲。 增进同学间的感情交流，融洽师生和同学关系，增强集体意识。二、活动组织形式。 毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。 击鼓传花式：教师做鼓手击鼓，学生传“花”，接到花的学生上台表演，如有合作者一同上台。 主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。 三、活动要求：（针对第三种形式）要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期 三、活动要求：（针对第三种形式） 要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主， 自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时 间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期 末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。 四、活动内容： 第 1 页 共 3 页 1.节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己 1. 节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己 最喜欢的歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演 唱、大合唱等。 节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、 等。 五、活动安排：1、教师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学 五、活动安排： 1、教师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布 置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学 生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。 2、学生方面： （1）演出地点可选择音乐教室或学生所在班级。 （2）每班推选主持人 1—4 名。主持人除负责节目主持、撰写主 持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。 （3）演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出 并进行评比。 有条件、有能力的班级制作音乐会的录像，让每个学生都拥有一份。可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。 第 2 页 共 3 页 第 3 页 共 3 页