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竖笛教学教案 一、组织教学 1. 问好 2. 律动练习 3. 检查出勤和学生带竖笛情况 二、导入新课 1. 听一首由竖笛演奏的音乐，让学生猜猜是什么乐器演奏的？师：同学们也能用竖笛演奏那多好啊，让我们一起来了解、学习竖笛的吹奏方法。 2. 板书课题：八孔竖笛演奏方法 三、新课教学 1. 六孔竖笛简介 （1）出示图形幻灯片。 （2）介绍竖笛来源。 竖笛起源于意大利，后来逐渐流行于欧美各国，历代皆拥有著名竖笛演奏家。本世纪以来，竖笛为教育领域所重视，在许多国家中为各类学校的音乐教师所采用。近年来，我国的中小学音乐教学中已经将竖笛确定为器乐教学的选用乐器。 （3）简介六孔竖笛的构造、发音原理 师：