【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析108.pdfVIP

【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析108--第1页 【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析108 1、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 《说文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，内得于己也。”这就是说品德对个体、 他 人和社会都具有重要价值、意义。 伏尔泰曾说：“在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲而无所得的人，都是人们称 为最道德的人。” 感动中国 2022 年度人物陆鸿是残疾人创业的代表，他的企业有四分之三的员工是残疾人， 2022 年营业额高达 1300 万元。疫情期间，员工隔离在家，独自坚守的陆鸿依然给员工发 工资。 作为担当民族复兴大任的时代新人，“德”与“得”引起你怎样的感悟与思考？请结合材料 写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于 800 字。 【文题解析】： 材料中的“德”指的是好的品行、道德，“得”是指收获、益处。材料一“德者，得也。德， 外得于人，内得于己也”，表明了“德”与“得”的同一关系，强调品德对于自己、他人和 社会都具有积极意义。材料二中伏尔泰认为最道德的人将会作出最大牺牲且无所得，表明了 “德”与“得”的对立关系，即追求高尚的道德品质会损害自己的利益。材料三以陆鸿为实 例， 证明了帮助他人也能让我们有所收获，因德而有所得。 因此，在构思和行文时应考虑“德”与“得”之间的辩证关系。“德”与“得”可以内在统 一，也可能会产生冲突，作为担当民族复兴大任的时代新人，在面对“德”与“得”的问题 时，应着重思考如何以“德”来实现个人的“得”，达到“德”与“得”的内在统一；或者 谈求“德”是否真的会让我们无所得，倡导舍得求德的价值追求。 【参考立意】 1. 厚德而后得。 2. 以德求得，因德舍得。 3. 以德谋得，以得促德。 4. 德可得人，亦可自得。 2、阅读下面的材料，根据要求作文。 1835年8月12 日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试作文《青年在选择 职业时的考虑》。当时，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的 人生、未来进行了深入的思考、规划和设计：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人 类的幸福和我们自身的完美。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。 【文题解析】： 这是一则引语式材料作文题。 材料由两句话构成。第一句话指出马克思的中学毕业考试作文是《青年在选择职业时的考虑》。 第二句话分析了17岁的马克思对自己人生和未来的思考与规划：选择职业的依据是人类的 幸福和自身的完美。 可见，材料的话题是：青年人选择职业和规划人生的依据。材料选用马克思选择职业的指针 为学生提供了择业观、价值观的参考，用意十分鲜明，旨在引导学生树立正确的择业观、价 值观。“自身的完美”，说明职业生涯关系到个人的命运与前途，是自我发展与自我实现的重 【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析108--第1页 【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析108--第2页 要内容。规划自己的职业生涯也就是规划自己的人生方向，规划自己未来的发展之路。它需 要综合各方面的条件和因素，比如个人的兴趣、特长、性格、愿望和抱负等，以期逐渐提升 和完善自我，实现自己的人生价值。“人类的幸福”，说明职业规划不应该只囿于个人的小圈 子，还应该考虑家庭、社会和国家甚至人类的需要，要有以天下为己任的胸怀，要承担起时 代赋予的使命。人类的幸福和自身的完美二者是辩证统一的，青年人在职业规划的选择与思 考中，既要利