- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 2
装
订
线
农村中学物理实验教学存在的问题及原因
【摘 要】:物理学是一门以实验为基础的自然学科。物理实验室建立物理概念和物理规律,理解和掌握物理知识不可缺少环节。农村中学物理实验课要改变教学现状,要发挥教师与学生主观性作用,让物理实验课促进学生学习能力发展。
【关键词】:农村中学 物理 实验教学???问题???对策?
正文:
物理学是一门以实验为基础的自然学科。物理实验是建立物理概念和物理规律,理解和掌握物理知识不可缺少的环节。实验教学不仅使学生获得丰富的感性认识,加深对物理概念、原理和定律的理解,而且让学生的科学素养、思维能力和创新精神得以培养。但是从我十
文档评论(0)