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磨教案幼儿园小班 背景 磨教案是中国传统的教学方式，它强调的是通过不断的练习和重复来形成孩子的习惯和技能。磨教案通常是在眼前模仿老师的示范，在默读后自己练习，然后再与老师、同学一起模仿练习，得到指导、纠正。这种方式可以促进幼儿的自我学习、自我纠正和自我评价的能力，让孩子在实践中感受到学习的乐趣。 目的 幼儿园小班学生学习磨教案，旨在提高孩子的注意力、观察能力，锻炼孩子的体力和手眼协调能力，以及培养孩子独立自主的学习习惯。同时，通过学习中国传统文化，增强孩子自豪感和文化认同。 实施步骤 第一步：选择适合课程和音乐 幼儿园小班学生的注意力不够集中，因此在与他们一起练习磨教案时，应该选取简单易懂的内容。例如可以选择《两只老虎》这首歌曲，并且搭配动作进行。 第二步：指导基本动作 老师可以先给孩子们讲解“开合跳”、“前后跳”等基本动作，并进行示范。幼儿们可以在教师的指导下模仿，磨练多次以达到熟练的程度。 第三步：独立实践 孩子们可以在教师的帮助下，独立进行练习。再次强调点：将孩子们从学习过程中解放出来，让他们自主思考、自我纠正、自我分享。 第四步：群体练习 孩子们可以分成小组，相互配合完成课程，然后再进行集体练习。在练习中，教师可以引导孩子们让他们互相帮助，相互学习，促进团队合作。 第五步：结束 课程结束后，教师应该与孩子一起休息。孩子们可以通过闲暇时间来休息和冥想，好让大脑有充分的时间去自我修复自我充电，以使他们在下一个活动、课程中能够更好地学习。 总结 通过采用磨教案的方式来教授幼儿，不仅可以培养孩子的纪律性，而且也能够增强孩子们的自信心和自我管理能力。尤其是在传播我们的民族文化方面，这种教育方式有着无可替代的作用。