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小学体育教学设计
小学体育教学设计（水平二）——快乐的纸飞机
一、课的主题：
动手动脑学本领快乐健康要第一。
二、课的指导思想：
本课以“健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，以团结、协作、竞争和欢乐为主题，以游戏练习为主线，创设多种游戏情境来激发学生的运动兴趣。通过教师的语言诱导和激励等手段，创设和谐、宽松、活跃的课堂气氛，以饱满的情绪，在乐中求学，在学中求乐，促进学生的身心健康全面发展。本课充分发挥了教师为主导学生为主体的作用，使整堂课达到新课程的标准要求。
三、学情分析：
小学三、四年级学生个性天真活泼好动，模仿能力特强，爱展现自我，对新生事物好奇心强，但他们缺乏自控能力，坚持性差
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