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中学班级管理建设方案 良好的班级是同学们学习的大环境， 任何班务的活动， 都应该以谋求班级整体发展为导 向。诸如班级活动的安排时间、地点、各个同学的兴趣与爱好、班级常规的管理……等，除 了应顾及大多数同学的需求之外， 还要考虑个别同学的特殊情况， 是班级的各项活动都能正 常的开展和保持较高的效率。而管理建设班级是每位班主任的责任。所以在此进行策划。 班级现状: 初中班级组织， 是刚从小学毕业生， 是由 38 名家庭成员组成的，其中男生23 名，女生 15 名。大多数学生都能自觉遵守日常行为规范，积极参加学校、班级组织的各项活动，大 家深深感受到了作为一位中学生的自豪与快乐。 无非， 由于现在都是独生子女， 都是在娇惯 宠爱的家庭环境中哺育出来的， 班中有不少孩子养成为了以自我为中心的不良性格， 很难使他 们在集体中快乐、健康地成长。 (－)建设目标 1 团结。全班要拧成一股绳，把建设班级作为共同的目标，齐心协力，互相匡助，互相关 心，坦诚相待，取长补短，共同进步。 2 严明的纪律性。 3 端正的学风。 4 有一支过硬的班干团干队伍。 5 丰富多彩的课余活动。 6 班上无不良风气。班上无如奢靡浪费，拉帮结派此类的不良风气 总体目标： 让教室的每一部份都变为学生的一本好书， 使他在不知不觉中吸取知识， 丰富他们的记 忆，从而增进他的判断能力。 二、组织建设： 1 、教室布置 要人性