14至15五上年级美术计划.docxVIP

三穗县八弓镇青洞小学 2014 至 2015 学年度第一学期五年级 美 术 教 学 工 作 计 划 任课教师：瞿治江 时间：2014 年 9 月 2 学情分析： 学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因 地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接 受能力便有所差别。每个学生绘画水平参差不齐。如年龄、个性等方面 都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积 极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的 兴趣。 教材分析： 教材难度及灵活性有相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富， 所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。 在法制浸透教育方面, 第 2 课，长长的路，浸透《中华人民共和国公路法》第七条的相关法律知识；第4 课，浸透《中华人民共和国道路交通安全法》第 48-51 条的相关法律知识。 教学措施： 1、认真备课、上课。 2、做好课前的各项准备活