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第 第 PAGE 10 页 共 12 页 多种多样的区域 学案（新教材人教版高中 地理选择性必修 2） 第一章第一章区域与区域发展区域与区域发展区域的类型多种多样，其尺度范围有大有小；不同类型的区域其内部各自然要素之间存在一定的差异性区域认知；区域各要素相互影响.相互作用.相互制约形成了区域的整体性；区域差异导致区域关联，进而影响人类活动综合思维.人地协调观；区域发展应结合实际，合理安排人类活动地理实践力。 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新发布的第四轮专业学科评估结果排名不分先后学校名称星级专业 1 北京大学区域经济学 3 中国人民大学城市规划与区域发展 4 华南师范大学区域经济学 5 南京农业大学农村区域发展 5 浙江大学农村区域发展与本章知识相关的名人及职业 第一节第一节多种多样的区域多种多样的区域课标内容核心素养目标结合实例，说明区域的含义及类型。 知道区域的含义及划分依据，掌握区域的特征。区域认知 结合实例，能够分析不同空间尺度区域的类型.特征及相互关系。 综合思维.地理实践力一.不同类型的区域 区域含义是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。 区域的特征 1 区域具有一定的范围.形状和边界。有些区域，如行政区或流域，边界是明确的。 有些区域，如自然带或语言区，边界具有过渡性质。2 区域内部的特定性质相对一致。 区域的类型 1 依据自然特征或人文特征划