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2016年四年级数学上册第二单元线和角教学设计（青岛版）
第2单元：繁忙的工地——线和角
■教材分析
六三制青岛版教材对“线和角”的了解先是在二年级上册，结合生活情
景及操作活动，使学生初步认识角和直角，并知道角的各部分名称，
会用尺画角，用三角板判断直角、画直角。接着在二年级下册，让学
生认识锐角和钝角，并能借助三角板上的直角判断一个角是直角、锐
角和钝角。最后就是本册教材这一单元，让学生进一步学习角的度量。
本单元教材主要分为两个信息窗：认识射线和直线，由射线引出角的
定义；从比较角的大小引出用量角器量角的方法，认识平角和周角，
以及平角、周角、锐角、钝角和直角之间
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