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高考英语考前最后一课 一、考前考生应具备的心态：1. 积极的自我暗示，我能行 2. 我易，人易，莫大意；我难，人难，不畏难！ 二、考前五天的复习计划： 进口考纲，突破词汇（高频词、障碍词、常考的词性变化）。 将错题本再复习一遍，查找知识漏洞，思维漏洞，总结命题规律和解题方法。 复习重点语法（词法和句法），形成知识点和考点的思维导图。 熟背作文范文若干篇，主要的。 做最近三年真题，熟悉高考的出题规律。一定要坚持保障阅读量，使自己常处于阅读状态，考试时能马上进入答题状态。 三、考试时间分配（老高考听力不计入总分） 题型/项目 时间分配 阅读理解（包含七选五） 40分钟 完形填空 20分钟 涂答题卡 5分钟 语法填空 10分钟 短文改错 10分钟 书面表达 30分钟 复查 5分钟 温馨提示： ①发下试卷后一定要浏览试卷，尤其是作文，不必先写，但要大致浏览题目及要求，在阅读理解中可能遇到所需的词汇句式及灵感。 ②完形填空及语法填空不宜花过多时间，以免“前松后紧”。每位考生应根据自己的具体情况匀出5-10分钟填涂答题卡，检查答题情况。 四、进场前后注意事项 6月8日下午的英语考试是最后一场考试，无论之前的考试如何都不要讨论答案，应把握好最后一场考试。 中午吃饭保持清淡均衡营养，可以适当午休，考前争取保持良好的身体状态和考试心态。午休后进考场前可以看背提前准备好的资料。 进入考场后平静心态，考试心态一定要稳，在120分钟内要做到全神贯注，全情投入，心无杂念！回忆作文的常用词汇和表达方式。如果有可能，写在监考老师发的草稿纸上。 3. 提前10分钟发了答题卡就赶紧看改错，默做不要动笔。等试卷发下来后写在试卷上，最后检查无误了再按答题要求规范地抄写到答题卡上。发下试卷，不急着做，要先浏览试卷，尤其是作文，在前面阅读中可能会遇到相关词汇或句式。 五、考试时各题型的注意事项及解题技巧 1.阅读理解题 主旨大意重首尾，题干关键词寻依据，等价代换排干扰，对比选项定答案。 细节理解在文中，推理判断忠原文，观点态度看表达，标题主旨有多现， 猜测词义上下句。遇到生词莫慌张，无关跳过多猜想，阅读高分有保障。 做好阅读理解题的关键是在把握文章主旨大意的基础上，根据题干关键词在文章中找到依据（相关的语句或段落）。答案的表述大多进行了同义转换或等量替换，同时注意排除无中生有、偷换概念、以偏概和绝对化等干扰选项。 细节理解题：带着题干关键词在文中通过略读及查读在文章中寻找相关信息，细节理解题的正确选项通常是对原文细节的同义代换，解答“综合”信息细节题时，一定要全面捕捉相关信息，进行综合分析、归纳。 推理判断题：推理的依据是原文，不能以自己的一些主观想法来代替文字信息为依据，不做在原文中找不到文字根据的推理，也不根据表面文字信息做多步推理。 观点态度题：根据文章措辞，尤其是一些形容词推断作者观点态度，牢记下列情感态度词：支持赞成肯定和乐观supportive /favorable /approval /positive/optimistic；反对消极悲观和失望disapproval /negative /pessimistic /disappointed；中立客观neutral/objective，怀疑doubtful/skeptical/suspicious，模棱两可不关心ambiguous/indifferent。 主旨大意标题题: 记叙文注意文章首段、尾段，说明文、议论文注意两首一尾及研究发现作及观点，新闻报道注意首段导语部分，应用文注意首尾段及小标题。文章中反复提到的相关内容（名词或动词短语等）多是文章的主旨大意及标题。 猜测词义题的依据是上下句，通过理解分析上下文语境，根据语法关系(定语从句、同位语从句及标点符号等)、逻辑关系（因果、转折、对比、解释、例证等）、构词法（合成、派生等）进行猜测。 根据历年高考真题答案出处统计，答案出处多在文章首尾段及各段首尾句，转折词（but/yet/however/now等）的题型是较多，所以要重视首尾段及文章各段的首句和尾句。 正确答案的特征：1. 同意转换 2. 与主题一致 3. 不绝对化 4. 正确答案常出现在段首；段尾、转折词（尤其是but, also, however, still, therefore, yet,now等）后及特殊符号处。 2.七选五 七选五题很容易，标题结构和大意, 词汇复现须注意，切勿掉进陷阱里， 弄清指代和逻辑，各个选项看仔细， 先易后难细排除，要得满分没问题。 看标题、副标题，预测文章大意，通读全文，查看主题句，分析结构。 2.“词汇复现”指的是选项和文章部分的词语是相同的，可以是同义词，反义词，上下义词。 3. “弄清指代”指的是it,?this,? those，they等代词，通过