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经济地理绪论第1页/共85页第2页/共85页课程简介? 经济地理学是一门介于地理学和经济学之间的边缘学科，具有自然――社会经济――技术相结合的性质。 经济地理学是目前我国各类大学地理类专业重要的基础课，被各校指定为各专业学生的必修课。高等院校地理教学委员会在审议地理系课程设置中将其列为核心课程，规定为地理类各专业学生的必修课。 教育部在1998年颁布了《普通高等学校本科专业目录和学科专业介绍》中，将经济地理学列为地理学所有专业的主干课(地理学的三大主干课程是自然地理学、人文地理学和经济地理学)。第3页/共85页课程性质、目的和任务 性质：经济地理学是一门综合性很强的学科。经济地理学是与人类经济活动联系最为紧密的学科之一，也是发展变化最快的学科之一。目的：主要是让学生掌握经济地理学的基本知识与理论，具备一定的分析问题和解决问题的能力。任务：在于全面阐述经济地理学的基本理论和主要方法，介绍国内外经济地理学发展的动向和各派学术观点，为进一步深入研究经济地理学和运用本课程理论与方法为经济建设服务，奠定必要的理论基础。第4页/共85页 教学基本要求 1. 使学生认识经济地理学研究的对象、学科体系、发展状况及其理论新进展。2. 使学生把握影响经济活动的诸种要素和条件，具备综合分析经济地理问题的能力。3. 使学生学会各种经济活动区位理论，培养从时空耦合分析地理问题的能力。4. 使学生牢固掌握产业分类体系、产业结构理论、产业发展理论和产业空间组织理论。?第5页/共85页教学基本要求 5. 使学生牢固掌握区位理论、空间结构理论、区域经济发展理论、区域空间组织理论。6. 使学生了解经济全球化的内涵、特征、表现、动力因素及其区域影响。7. 使学生掌握经济地理学一般研究方法，能应用所学理论知识，分析一些经济地理事象第6页/共85页教学内容 经济地理学共分为六大知识模块(总学时按72学时安排)： ［教学模块1］ 绪论4学时?［教学模块2］经济活动最基本的单元是企业，以企业选址问题(区位)为中心的区位理论是整个经济地理学的基础，从单个的企业区位到多区位企业区位再到跨国公司区位是企业(选址)区位及空间组织分析的主要内容，24学时；［教学模块3］ 经济活动的区域分析，主要研究区域的结构与组织、区域经济发展以及区域之间的空间组织。该部分是本课程的重点部分，20学时；第7页/共85页教学内容［教学模块4］ 经济活动全球化，主要探讨经济全球化的过程与影响因素、经济全球化的产业分析、经济全球化的区域影响。6学时；［教学模块5］ 经济地理学的研究方法，主要介绍一些经济地理学调查的基本方法，4学时；［教学模块6］经济地理学的新领域、新思路等前沿课题，4学时。第8页/共85页教学方法与手段1、传统教学和多媒体教学相结合2、案例分析和网络教学3、互动式课堂教学与开放式教学相结合（课堂讨论、课程论文撰写）第9页/共85页考核方式 本课程考核方式为闭卷考试，课程总评成绩由3部分构成：平时10分（考勤、作业、提问、讨论），半期考试30分，期末考试成绩占60分（课程论文），即：经济地理学课程成绩＝平时成绩＋半期考试成绩+期末考试成绩。第10页/共85页参考文献教 材：《经济地理学》，李小建主编，面向21世纪课程教材，高教出版社(第二版)，2006年。参考书：《经济地理学导论》，杨万钟主编，华东师大出版社(修订四版)，1999年 《区域经济理论》， 陈秀山，张可云编著， 北京：商务印书馆 2003。 《区域发展及其空间结构》， 陆大道主编，科学出版社，1999年。《区域经济地理学》， 陈才主编，中国科学技术出版社，202年。《公司地理学》，李小建著，科学出版社，1999年。《经济学原理》（第四版），曼昆，清华大学出版社，2009年/ 中国区域发展网 第11页/共85页中文期刊： 地理学报、经济地理、地理科学、人文地理网站：中国区域发展网/河南大学－－经济地理课程网站： /jjdlx/jsnr_jxdg.html区域与旅游规划空间站： / /showclass.php?class=6 华东师范大学经济地理网站： 第12页/共85页学习要求培养兴趣，深入思考，理论联系实际 注意听讲，记好笔记，强调理解记忆 广泛查阅文献，参考书、中外文期刊 按照课后思考题及时复习、消化、吸收 作好课堂笔记 第13页/共85页第一章　绪 论 第一节　地理学、经济地理学及其学科体系 第二节　经济地理学研究对象及其与相邻学 科的关系 第三节 经济地理学发展概述 第四节　经济地理学在社会经济发展中的作用 第五节　/doc/课堂PPT/第一章/第一章　绪%20%20%20论.ppt本书编写指导思想、结构及篇章安排 第14页/共85页第一节　地理学、经济地理学及其学科体系第15页/共85页第一节　地理学